北京市两个黄鹂培训课程体系真的棒，北京学少儿口才推荐北京两个黄鹂少儿口才学校，北京两个黄鹂少儿口才学校成立于2010年5月18日，以关键期口才教育为起点，产品覆盖口才、写作、国学、阅读、戏剧等方面，成功地建构了“新语文”教育体系，该体系遵循语文学习规律和儿童身心发展的规律，强调语言的实际应用。通过4-15岁中国少儿课程的学习，全面提升中国孩子的听、说、读、写能力，以增强文化自信。

　　口才是一种能力，看进去的东西，不是口才。讲出来的话，才是口才。下面就来看看怎样在日常生活中练习口才，相信一定会有收获的。

　　1.朗读朗诵

　　每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累了一些知识，更重要的是对身体有益，可以清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之体。

　　2.模仿法

　　小时候，孩子都会模仿大人做事和说话。事实上，模仿的过程也是一种学习的过程。小时候我们学习说话时，就是向爸爸、妈妈和身边的人学习，向他们模仿。

　　因此，我们练习口才也可以运用模仿法，对口才进行模仿，随着时间的推移，我们的口才就会得到提高。

　　3.角色扮演法

　　家长和老师可以让孩子们进行角色扮演，组织角色语言演讲，这称之为“情景模拟训练法”。

　　例如扮演律师、扮演市长回答记者提问、扮演干部开动员会、扮演新郎新娘即兴演讲等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让孩子表演小品，扮演小品中的不同角色。

　　情景模拟训练法的目的，是培养孩子语言的适应性，个性，以及恰当的表情和动作。

　　4.写日记

　　写日记是自我交流的较佳方式，每天写下一千多个字，既可以整理自己的思想，反思当天的进步和不足，梳理好自己的情绪，释放出一些不愉快，又能学会遣词造句。随着时间的推移，手能写，口也必能言之。